Componentes del Marco para la Transición El Marco para la Transición se compone de una serie de componentes diferentes diseñados para guiar a profesionales, investigadores y responsables políticos en los esfuerzos destinados a la prevención del sinhogarismo . ¿Qué entendemos por "función" y "participación" en situación de calle? El Marco para la Transición se basa en una perspectiva funcional y participativa de la prevención del sinhogarismo. Es decir, en la convicción de que, para prevenir el sinhogarismo continuo entre las personas que lo han sufrido en el pasado, es necesario ayudarlas a desenvolverse y participar plenamente en las actividades significativas que necesitan, desean o se espera que realicen en su vida diaria. Al ayudar a las personas a acceder a las actividades cotidianas que consideran significativas y a participar en ellas, no solo podemos prevenir el sinhogarismo continuo, sino también brindarles apoyo para que accedan a los recursos necesarios para prosperar en su vivienda tras haber estado en situación de calle. Para obtener más información sobre el Marco, vea el vídeo que aparece a continuación, en el que se ofrece una visión general del Marco «Facilitar la Transición». También puede conocer la siguiente parte del marco haciendo clic en el botón «La relación como base» que aparece a continuación. Learn about the next part of the framework by clicking on the "Relationship as Foundation" button below. "La relación como fundamento"

Contáctanos Invitamos a profesionales, organizaciones, investigadores, legisladores, defensores y personas con experiencia vivida a contactarnos en cualquier momento para obtener información, solicitar formación o recursos, o colaborar en una iniciativa de investigación o incidencia política. Por favor, complete el siguiente formulario y nos pondremos en contacto con usted lo antes posible. ¡Esperamos poder conectar con usted pronto! ¡Contacta con nuestro equipo si tienes preguntas o si deseas colaborar! Universidad Western, Londres, Ontario, Canadá www.bridgingthetransition.ca First Name Last Name Email Message Enviar ¡Gracias por enviarlo!

Autores del marco Diversos académicos y profesionales han participado en el desarrollo y la evaluación del Marco para la Transición. A continuación, se enumeran cada uno de ellos y sus contribuciones al Marco. Carrie Anne Marshall , PhD, OT Reg.(Ont.) Profesor asociado, director del Laboratorio de Investigación sobre Justicia Social en Salud Mental y titular de la Cátedra de Investigación para el Avance de la Comunidad Occidental en Prevención de la Falta de Vivienda y Equidad en Salud Mental, Western University, London, Ontario, Canadá. La Dra. Marshall ha liderado el desarrollo, la evaluación y la implementación del Marco para la Transición desde su concepción inicial. Es la autora principal de ambas ediciones de los documentos del Marco para la Transición y la editora principal del libro homónimo, publicado en 2025. Regularmente imparte talleres sobre este marco para orientar a profesionales, organizaciones, legisladores e investigadores en la incorporación de prácticas basadas en la evidencia y la promoción de derechos en sus comunidades. Rebecca Gewurtz , PhD, OT Reg.(Ont.) Profesor asociado, Escuela de Ciencias de la Rehabilitación, Universidad McMaster, Hamilton, Ontario, Canadá La Dra. Gewurtz ha participado en el desarrollo del Marco de Transición desde sus inicios. También fue coeditora del libro "Transición", publicado en 2025. Asimismo, ha colaborado como co-facilitadora del taller "Transición". Skye Barbic , PhD., OT Reg.(BC) Profesor asociado de la Facultad de Ciencias Ocupacionales y Terapia Ocupacional, y titular de la Cátedra de Investigación de Canadá de Nivel 2 en Servicios Integrados para Jóvenes, Universidad de Columbia Británica, Vancouver, Columbia Británica, Canadá. La Dra. Barbic ha participado en el desarrollo del Marco de Transición desde sus inicios. También fue coeditora del libro "Transición", publicado en 2025. Asimismo, ha colaborado como co-facilitadora del taller "Transición". Laurence Roy , PhD, Erg. Profesor asociado, Escuela de Rehabilitación, Universidad de Montréal, Montreal, Québec, Canadá La Dra. Roy ha participado en el desarrollo del Marco de Transición desde sus inicios. Escribió el Capítulo 2 del libro sobre el Marco de Transición: Función y participación en las actividades de la vida diaria como componente clave de la investigación y la práctica en la prevención de la falta de vivienda. Rosemary Lysaght , PhD, OT Reg. (Ont.) Profesora Emérita de la Escuela de Terapia de Rehabilitación de la Universidad Queen's, Kingston, Ontario, Canadá. La Dra. Lysaght ha participado en el desarrollo del Marco para la Transición desde sus inicios. Su investigación se centra en la participación laboral de personas que sufren exclusión social, especialmente en lo que respecta a la productividad y el trabajo. Ha liderado estudios de investigación y evaluación en Canadá, Estados Unidos e internacionalmente, y ha estudiado modelos tradicionales y no tradicionales para promover la participación productiva. Ha brindado asesoría internacional sobre la investigación y la práctica de la empresa social. Actualmente, apoya el desarrollo de políticas relacionadas con la vivienda, la falta de vivienda, la salud y el bienestar como parte del Consejo de Planificación Social de Kingston y Distrito. Abrial Cooke , MSc.OT, OT Reg.(Ont.) Gerente de Terapia Ocupacional en Waterloo Regional Health Network, en Waterloo, Ontario, Canadá, y Educadora en Western University, en London, Ontario, Canadá. La Sra. Cooke participó en el desarrollo inicial del Marco de Transición y ha colaborado como co-facilitadora en el taller sobre Transición. Asimismo, participó como coinvestigadora en la investigación que sentó las bases para el desarrollo y perfeccionamiento de dicho marco.